Дополнительное образование детей дошкольного возраста — это важная часть образовательного процесса. Оно помогает детям раскрыть свои таланты, развить навыки и подготовиться к школе.
Прививайте детям любовь к знаниям, новым идеям, новым возможностям.
Прививайте детям любовь к знаниям, новым идеям, новым возможностям.
У нас работают опытные педагоги, способные «заразить» наукой любого
Уже после одного месяца занятий вы заметите первые результаты
График выстроен таким образом, что дети успевают посещать занятия после школы
Группа временного пребывания
Каждый день с 09:00 до 13:00
Дети от 4 до 8 лет с 09:00 до 13:00
разово 1000 руб.
20 занятий 15 000 руб.
сентябрь АКЦИЯ 50% скидка
Расписание
09:00 - 09:15 сбор детей
09:15 - 09:30 ОФП, моторика, дыхательная гимнастика
09:30 -10:10 занятия
Развитие логического мышления, азбука, чтение, математика
10:10 - 10:20 перекус
10:20 - 10:50 занятия
Творчество, лепка, ораторское искусство, музыка, подвижные игры
11:30 - 12:45 прогулка
12:45 - 13:00 сбор детей
Ждём детей для развития, подготовки к школе и вам в помощь
Каждый день с 09:00 до 13:00
Дети от 4 до 8 лет с 09:00 до 13:00
разово 1000 руб.
20 занятий 15 000 руб.
сентябрь АКЦИЯ 50% скидка
Расписание
09:00 - 09:15 сбор детей
09:15 - 09:30 ОФП, моторика, дыхательная гимнастика
09:30 -10:10 занятия
Развитие логического мышления, азбука, чтение, математика
10:10 - 10:20 перекус
10:20 - 10:50 занятия
Творчество, лепка, ораторское искусство, музыка, подвижные игры
11:30 - 12:45 прогулка
12:45 - 13:00 сбор детей
Ждём детей для развития, подготовки к школе и вам в помощь
Подготовка к школе
Среда и Пятница с 17:30 до 19:30
8 занятия/16 часа/месяц
Среда и Пятница с 17:30 до 19:30
8 занятия/16 часа/месяц
Английский язык
(6-17 лет)
Индивидуально и в группах
На занятиях наши педагоги прорабатывают с учениками три основных направления, которые предстоят им на первом экзамене по английскому: разговор, чтение, слушание. Благодаря дополнительной проработке материала, ребята становятся более спокойными и уверенными в своих силах
(6-17 лет)
Индивидуально и в группах
На занятиях наши педагоги прорабатывают с учениками три основных направления, которые предстоят им на первом экзамене по английскому: разговор, чтение, слушание. Благодаря дополнительной проработке материала, ребята становятся более спокойными и уверенными в своих силах
Шахматы
Четверг
продвинутые 17:00 – 18:30
новички 18:30 – 19:30
1. В группе дети 7-11 лет, второй год обучения. Обучаем проанализировать, что именно происходит на доске в текущий момент. Возможно, ваш ребенок не увидит все нюансы и не рассчитает все варианты, но у него будет достаточно четкое представление, у кого сейчас лучшая позиция, и что намерена делать каждая сторона.
2. В группе дети 10-12 лет, третий год обучения. Обучаем играть максимально эффективно в простых позициях. Сильный шахматист знает, как обрабатывать позиции с изолированной пешкой, разносторонними рокировками, сдвоенными пешками, ладейные окончания, симметричные позиции и др.
3. В группе дети 6-7 лет, первый год обучения.
Четверг
продвинутые 17:00 – 18:30
новички 18:30 – 19:30
1. В группе дети 7-11 лет, второй год обучения. Обучаем проанализировать, что именно происходит на доске в текущий момент. Возможно, ваш ребенок не увидит все нюансы и не рассчитает все варианты, но у него будет достаточно четкое представление, у кого сейчас лучшая позиция, и что намерена делать каждая сторона.
2. В группе дети 10-12 лет, третий год обучения. Обучаем играть максимально эффективно в простых позициях. Сильный шахматист знает, как обрабатывать позиции с изолированной пешкой, разносторонними рокировками, сдвоенными пешками, ладейные окончания, симметричные позиции и др.
3. В группе дети 6-7 лет, первый год обучения.
- Обучаем взаимодействию фигур в игре, объясняем, что такое шах, мат и пат, учим тактическим приемам и многоходовым комбинациям.
Художественная студия
Среда 16:00–17:30
Рисование – одно из самых первых проявлений личности человека, оно положительно воздействует на психику, делает детей устойчивыми к стрессам и помогает лучше учиться
Среда 16:00–17:30
Рисование – одно из самых первых проявлений личности человека, оно положительно воздействует на психику, делает детей устойчивыми к стрессам и помогает лучше учиться
Каллиграфия школьная
Среда 17:30–18:30
Каллиграфия — это искусство, которое помогает вашему ребенку мыслить не стандартно и постоянно развиваться. Художники рисуют картины красками, скульптуры делают восхитительные фигуры из глины и мрамора, а каллиграфы рисуют буквы, которые передают частичку настроения, эстетики и нашей культуры. Ваш ребенок учиться мыслить творчески, пробовать разные варианты написания, стилей, цвета
Среда 17:30–18:30
Каллиграфия — это искусство, которое помогает вашему ребенку мыслить не стандартно и постоянно развиваться. Художники рисуют картины красками, скульптуры делают восхитительные фигуры из глины и мрамора, а каллиграфы рисуют буквы, которые передают частичку настроения, эстетики и нашей культуры. Ваш ребенок учиться мыслить творчески, пробовать разные варианты написания, стилей, цвета
Вокал
ХОР
Четверг или Пятница 15:10 – 16:40
•Формирование правильного дыхания;
•Работа над опорой дыхания;
•Работа над дикцией и артикуляцией;
•Работа над чистым звуком;
•Постановка голоса;
•Изучение выбранного материала
Четверг или Пятница 15:10 – 16:40
•Формирование правильного дыхания;
•Работа над опорой дыхания;
•Работа над дикцией и артикуляцией;
•Работа над чистым звуком;
•Постановка голоса;
•Изучение выбранного материала
Фортепиано
Четверг или Пятница 15:10 – 16:40
•Развитие слуха и чувства ритма;
•Правильная постановка рук;
•Изучение нотной грамоты;
•Изучение аккордов;
•Работа над произведениями (на Ваш выбор)
Четверг или Пятница 15:10 – 16:40
•Развитие слуха и чувства ритма;
•Правильная постановка рук;
•Изучение нотной грамоты;
•Изучение аккордов;
•Работа над произведениями (на Ваш выбор)
Гитара
Четверг или Пятница 15:10 – 16:40
•Постановка рук/правильное извлечение звуков;
•Развитие чувства ритма/слуха;
•Изучение табулатуры/сетки аккордов;
•Понятие принципа игры перебором/боем;
•Изучение аккордов;
•Работа над репертуаром;
Четверг или Пятница 15:10 – 16:40
•Постановка рук/правильное извлечение звуков;
•Развитие чувства ритма/слуха;
•Изучение табулатуры/сетки аккордов;
•Понятие принципа игры перебором/боем;
•Изучение аккордов;
•Работа над репертуаром;
Укулеле
Четверг или Пятница 15:10 – 16:40
•Постановка рук/правильное извлечение звуков;
•Развитие чувства ритма/слуха;
•Изучение табулатуры/сетки аккордов;
•Понятие принципа игры перебором/боем;
•Изучение аккордов;
•Работа над репертуаром;
Четверг или Пятница 15:10 – 16:40
•Постановка рук/правильное извлечение звуков;
•Развитие чувства ритма/слуха;
•Изучение табулатуры/сетки аккордов;
•Понятие принципа игры перебором/боем;
•Изучение аккордов;
•Работа над репертуаром;
Сольфеджио
Логопед
Среда с 18:00
Ребенок испытывает трудности в овладении письмом (дисграфия), чтении (дислексия) - совершает «ошибки по-невнимательности», пропускает и переставляет буквы в словах при письме и чтении, недописывает слова, не ставит точки в конце предложения. Неправильно произносит звуки (картавит, шепелявит)
Среда с 18:00
Ребенок испытывает трудности в овладении письмом (дисграфия), чтении (дислексия) - совершает «ошибки по-невнимательности», пропускает и переставляет буквы в словах при письме и чтении, недописывает слова, не ставит точки в конце предложения. Неправильно произносит звуки (картавит, шепелявит)
Психолог
Ждем вас на занятиях
группы формируются регулярно