Английский язык
(6-17 лет)
Индивидуально и в группах
На занятиях наши педагоги прорабатывают с учениками три основных направления, которые предстоят им на первом экзамене по английскому: разговор, чтение, слушание. Благодаря дополнительной проработке материала, ребята становятся более спокойными и уверенными в своих силах
ШахматыЧетвергпродвинутые 17:00 – 18:30новички 18:30 – 19:301. В группе дети 7-11 лет, второй год обучения. Обучаем проанализировать, что именно происходит на доске в текущий момент. Возможно, ваш ребенок не увидит все нюансы и не рассчитает все варианты, но у него будет достаточно четкое представление, у кого сейчас лучшая позиция, и что намерена делать каждая сторона.
2. В группе дети 10-12 лет, третий год обучения. Обучаем играть максимально эффективно в простых позициях. Сильный шахматист знает, как обрабатывать позиции с изолированной пешкой, разносторонними рокировками, сдвоенными пешками, ладейные окончания, симметричные позиции и др.
3. В группе дети 6-7 лет, первый год обучения.
- Обучаем взаимодействию фигур в игре, объясняем, что такое шах, мат и пат, учим тактическим приемам и многоходовым комбинациям.
Художественная студия
Среда 16:00–17:30
Рисование – одно из самых первых проявлений личности человека, оно положительно воздействует на психику, делает детей устойчивыми к стрессам и помогает лучше учиться
Каллиграфия школьная
Среда 17:30–18:30
Каллиграфия — это искусство, которое помогает вашему ребенку мыслить не стандартно и постоянно развиваться. Художники рисуют картины красками, скульптуры делают восхитительные фигуры из глины и мрамора, а каллиграфы рисуют буквы, которые передают частичку настроения, эстетики и нашей культуры. Ваш ребенок учиться мыслить творчески, пробовать разные варианты написания, стилей, цвета
ХОР
Четверг или Пятница 15:10 – 16:40
•Формирование правильного дыхания;
•Работа над опорой дыхания;
•Работа над дикцией и артикуляцией;
•Работа над чистым звуком;
•Постановка голоса;
•Изучение выбранного материала
Фортепиано
Четверг или Пятница 15:10 – 16:40
•Развитие слуха и чувства ритма;
•Правильная постановка рук;
•Изучение нотной грамоты;
•Изучение аккордов;
•Работа над произведениями (на Ваш выбор)
Гитара
Четверг или Пятница 15:10 – 16:40
•Постановка рук/правильное извлечение звуков;
•Развитие чувства ритма/слуха;
•Изучение табулатуры/сетки аккордов;
•Понятие принципа игры перебором/боем;
•Изучение аккордов;
•Работа над репертуаром;
Укулеле
Четверг или Пятница 15:10 – 16:40
•Постановка рук/правильное извлечение звуков;
•Развитие чувства ритма/слуха;
•Изучение табулатуры/сетки аккордов;
•Понятие принципа игры перебором/боем;
•Изучение аккордов;
•Работа над репертуаром;
Логопед
Среда с 18:00
Ребенок испытывает трудности в овладении письмом (дисграфия), чтении (дислексия) - совершает «ошибки по-невнимательности», пропускает и переставляет буквы в словах при письме и чтении, недописывает слова, не ставит точки в конце предложения. Неправильно произносит звуки (картавит, шепелявит)
Выполнение домашнего
задания
Вторник и Четверг с 17:30 до 19:00
8 занятий в месяц